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第60期秒速飞艇彩票网站模式创新秒速飞艇彩票网站沙龙主题:OBE导向的混合式秒速飞艇彩票网站模式应用与实践

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时间14:30

日期20191017日(周四)

地点:雁塔校区 秒速飞艇彩票网站一楼304

主办单位:教师秒速飞艇彩票网站进展时时彩中心

主持人:何聚厚 教授

报告人及题目、内容摘要:

慕随心 副教授   《行政法与行政诉讼法》课程混合秒速飞艇彩票网站模式的应用与实践研究

[内容摘要]本课题目标在于在行政法与行政诉讼法课程秒速飞艇彩票网站中引入混合式秒速飞艇彩票网站模式, 具体措施包括: 借助网络资源弥补学生法学理论的缺陷;充实、编写更为科学合理的行政法与行政诉讼法教案; 增加秒速飞艇彩票网站案例的设计,引入案例式秒速飞艇彩票网站方式;运用翻转课堂更新秒速飞艇彩票网站手段;通过微视频、微阅读、微测试等方式培养学生的学习兴趣,提高学生的动手能力,从而最终培养出能比较熟练地掌握有关法律知识和法律规定,能从事司法部门、、法律服务行业等领域相关秒速飞艇彩票网站网址,并具有一定法学研究和法学教育快3能力,具有较强创新能力的专门人才。

蔡娜 副教授    基于OBE导向的卓越历史教师秒速飞艇彩票网站素养提升研究

[内容摘要] 运用OBE教育快3模式,重构课程的结构,强调学习的结果。基于OBE导向的《历史秒速飞艇彩票网站论》课程建设,关键在于以下四个步骤:第一,定义学习的产出:卓越历史教师核心素养的提升;第二,实现学习产出:运用Black board平台秒速飞艇彩票网站,创新“以学生学为中心”的课堂秒速飞艇彩票网站的方式与方法;第三,评估学习产出:制定科学的课程评估方案,重点拜访和交流学生以“秒速飞艇彩票网站思维”为核心的历史教师教研能力与“高中历史新授课说课及片段秒速飞艇彩票网站的能力;第四,使用学习产出:实现课程成果转化,鼓励学生参与各级别历史学科澳洲幸运28秒速飞艇彩票网站竞赛,并及时进行历史教育快3秒速飞艇彩票网站总结与分享。

黄春梅 副教授    外国教育快3史课程PAD秒速飞艇彩票网站模式研究

[内容摘要]《外国教育快3史课程PAD秒速飞艇彩票网站模式研究》的核心理念是分配一半课堂时间给教师讲授,另一半给学生讨论,并把讲授和讨论时间错开,让学生在课后有一周时间自主安排学习,进行个性化的内化吸收。具体将秒速飞艇彩票网站分为三个过程,讲授(Presentation)、内化吸收(Assimilation)和讨论(Discussion),简称PAD模式。主要采用隔堂对分,并使用对分易秒速飞艇彩票网站平台辅助秒速飞艇彩票网站。该模式在秒速飞艇彩票网站理念、秒速飞艇彩票网站方法、高校教师角色的真正转型,学生学习自主性的激发以及全面评价学生方面都具有一定的创新性。

陈春娥 老师秒速赛车   物理学与资料技术秒速飞艇彩票网站注册 基于OBE教育快3理念下的“自动控制原理”课程秒速飞艇彩票网站改革

[内容摘要]自动控制原理是工科秒速飞艇彩票网站手机APP的秒速飞艇彩票网站手机APP基础课,针对课程理论性强,抽象难

懂等问题,引入OBE教育快3理念,针对课程秒速飞艇彩票网站过程中存在的问题,从秒速飞艇彩票网站内容、

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能力,从而提高秒速飞艇彩票网站质量。

 

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